close
九月的秋郊，我們又來了！這次幫小小熊選的大自然教室，在大阪根的中低海拔原生熱帶雨林。
有鑒於小小熊半個月前在東眼山的腳力表現還不錯，再加上她的父母已漸漸步入中年（這時候承認歲月的摧殘比較好），所以快滿兩歲半的她仍然被鼓勵自己登高。
不到一百公分高度的小背影，在我們眼前一階接著一階高興地往上踩。不甚穩的腳步後追隨著的是我們的眼光與刻意放慢的步伐：為了用影像捕捉她的獨立，也為了放手讓她用自己的速度探索自然。
沿途適時呼喚小腳步停下來看看路邊的蕨類植物，當然啦，生物課所學內容幾乎都已經還給高中老師的媽咪，不敢隨便亂說學名以免誤己子弟，但是還是可以鼓勵小手去摸一摸，體驗一下葉子的觸感看看它的模樣。
登上最高點進入平坦區後，一座吊橋像是禮物般地出現在我們眼前。為什麼說是禮物呢？因為經過剛剛的揮汗路線，它帶來的是不同的景觀與行走感受。搖搖晃晃的刺激感與懸空的視野，小小熊怕不怕？答案寫在照片裡！
過了吊橋後是一整條不相連的石板舖成的蜿蜒，小小熊繞到大腿前攔住我的步伐，雙手高舉，仰起殷切渴求的臉蛋：馬麻抱抱！立志不當「直昇機父母」的我們，自然又得想招數。
牽起小手媽咪說：「我們來玩一個遊戲，我們數數看有幾個石頭喔。」「1、2、3……49、50」每踩一個石板就大聲算一個，牽著小孩邊走邊數是不輕鬆的，把拔被媽咪要求在50的時候換班繼續數，這一招有效，小小熊一起走完了一百多步，然後我們看到青蛙雨傘（為了引起女兒的興趣，我替姑婆芋取的別名）。媽咪說：「小小熊小青蛙去撐雨傘吧！」
下山沿路設置了幾個吊床，不管在大人或小孩眼中這都是搶手貨。輪到小小熊躺一躺囉，媽咪負責當推手，把拔的角色仍然是攝影師。
我們這對父母執行「有始有終」得絕對有夠徹底，下坡時半個小小熊身高的大落差階段，一隻手由父母牽著，另一隻手要學會使用一旁的繩子輔助。小小熊靠自己完成另一次登山囉！
所以，山下的另一個搖晃程度更大的繩子吊橋，就當作小小熊的第二個有趣獎勵吧！
用完午餐，距離傍晚結束時間還久，出發前就決定不泡溫泉的情況下，我們有很多時間要打發。我們這回終於買了池邊販賣機的魚飼料，小小熊於是獲得生平第一次餵魚的機會。由於隔天要和卡卡一家去參加無車日騎腳踏車運動，好玩的餵魚經驗讓小小熊決定：「明天我要和卡卡一起餵魚！」
紀錄的最後，就讓小小熊跟大樹的擁抱做片尾曲吧。
貪心的媽咪，總是希望女兒能夠把握機會接觸自然生態，不只是要看要聽要摸，抱抱是不是感受更不同呢？
全站熱搜
留言列表
